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DIPUTACIÓN DE CÓRDOBA

CLÍNICA PAREJO Y CAÑERO - ÚNICO HOSPITAL DE DÍA DEL CENTRO DE ANDALUCÍA

1 de febrero de 2023

  • 1.2.23
La Diputación de Córdoba, a través del Instituto Provincial de Cooperación con la Hacienda Local (ICHL), transfirió ayer a los ayuntamientos de la provincia algo más de 123 millones de euros en concepto de anticipo del 80 por ciento de la recaudación de los tributos del año 2023, cantidad de la cual se abonaron ayer, de manera inmediata, 85,33 millones de euros.


Para el presidente de la institución provincial, Antonio Ruiz, “este es un ejemplo más de nuestra apuesta por la autonomía local, la colaboración y la ayuda a los municipios más pequeños, puesto que 76,94 millones de euros de los 123 son destinados a pueblos menores de 20.000 habitantes, lo que supone un 62,6 por ciento del total”.

Según Ruiz, el acto celebrado ayer “no puede dejar de ser importante por el hecho de celebrarse cada año, porque se trata de algo imprescindible para los ayuntamientos de la provincia, garantizando su viabilidad económica y el poder atender la demanda de sus vecinos y vecinas”.

“Desde esta Diputación fuimos y seguimos siendo pioneros en cuanto al volumen y a las características propias del anticipo que realizamos durante el mes de enero, a través del cual los ayuntamientos tienen acceso al 80 por ciento de la recaudación de sus impuestos”, añadió Ruiz.

El máximo responsable de la institución provincial reconoció que “somos sabedores de que buena parte de los ingresos municipales vienen de estos tributos, por lo que si se tuviesen que esperar al cobro de los mismos serían muchas las acciones que no podrían llevarse a cabo en cada uno de los 77 municipios”.

Ruiz hizo referencia a que “siguiendo con el modelo implantado el pasado año y atendiendo a la petición de cada entidad, el anticipo se abona siguiendo una programación temporal personalizada, lo que nos lleva hoy a abonar la cantidad de 85,33 millones de euros”.

“Esta operación puede realizarse gracias a las firmas realizadas con Cajasur, que supone un montante de 46 millones de euros, y con Caja Rural, por valor de 40 millones de euros, siendo el resto afrontado por tesorería propia”, especificó Ruiz.

El presidente de la Diputación afirmó que el de ayer fue “un día importante para los ayuntamientos de la provincia, porque con este anticipo podrán hacer frente a las necesidades y demandas planteadas por su ciudadanía”.

Por su parte, la vicepresidenta segunda y delegada de Hacienda de la Diputación de Córdoba, Felisa Cañete, insistió en que “volvemos a realizar un esfuerzo importante para dotar, durante los primeros días del año, a los municipios de la suficiente liquidez y, por tanto, solvencia a través de este anticipo de recaudación”.

Cañete resaltó que “este anticipo permite a las corporaciones locales centrar, más aún si cabe, su trabajo y esfuerzo en lo verdaderamente importante, que son las demandas de la ciudadanía, en el desarrollo social y económico de sus pueblos y, cómo no, en el fortalecimiento de los servicios públicos y la mejora de las infraestructuras municipales”.

En cuanto a la recaudación del anticipo por conceptos, procede del IBI de naturaleza urbana en un 61,43 por ciento (75,60 millones); del ITVM un 20,03 por ciento (16,28 millones); de Tasas y Precios Públicos, un 12,31 por ciento (15,15 millones); del IBI-Rústica, el 7,65 por ciento (9,41 millones) y del Impuesto de Actividades Económicas, el 2,33 por ciento (2,87 millones).

“No quisiera dejar pasar este momento sin agradecer el esfuerzo de los trabajadores y trabajadoras del ICHL y de la Delegación de Hacienda, sin cuyo compromiso no podríamos dar una respuesta ágil y decidida a los ayuntamientos de la provincia”, concluyó Cañete.

Liquidación ejercicio 2022

El presidente de la Diputación de Córdoba quiso adelantar, además, que “se ha firmado la liquidación del ejercicio 2022, que arroja una cifra de remanentes positivos de la institución de casi 14 millones de euros, un total de 13,9 millones”.

Según Ruiz y tal como se anticipó en el pleno de aprobación de presupuestos, “vamos a destinar 7 millones de este remanente al 'Más Provincia', por lo que este programa volverá a estar dotado con 16 millones de euros, la misma cantidad que en 2022”.

“Cumplimos así con nuestro compromiso de incrementar los 9 millones de euros destinados en un primer momento a este Más Provincia, lo que demuestra, una vez más, la ágil respuesta a la hora de poner a disposición de los ayuntamientos recursos”, concluyó Ruiz.

REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
  • 1.2.23
La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación está activando la elaboración de la Estrategia Universitaria para Andalucía 2023-2027 con el inicio de un estudio de opinión para conocer la valoración que los integrantes de la comunidad universitaria andaluza tienen del actual sistema de educación superior, así como de los servicios que presta, de la calidad de la enseñanza o de su conexión con las necesidades del mercado laboral o con los retos de la sociedad.


La Estrategia Universitaria para Andalucía 2023-2027 está destinada a establecer las bases que guiarán la política autonómica de apoyo y fomento de la actividad universitaria como palanca de transformación económica y social en los próximos cinco años.

Para llevar a cabo ese análisis se ha encargado a la Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios Andaluces (CENTRA) la realización de una encuesta a 1.200 personas representativas de los diferentes colectivos que conforman esa comunidad: profesorado e investigadores, personal de administración y servicio y alumnado.

Esa encuesta es una de las tres líneas de actuación programadas por la Consejería de Universidad en el estudio de opinión que llevará a cabo, en el que también se crearán grupos focales representativos de estos colectivos para profundizar en las opiniones, necesidades y propuestas planteadas, y se consultará a la población andaluza.

Con esta iniciativa se profundizará en diez puntos concretos. El primer bloque se centrará en aspectos relacionados con el acceso a los estudios universitarios y para ello se preguntará por la calidad de los criterios de acceso, las pruebas para el nuevo ingreso a la universidad, los ‘numerus clausus’ o el inicio del curso académico.

También se evaluarán, entre otros, los recursos económicos disponibles para el alumnado que comienza sus estudios, el sistema de calificación o la web de acceso del Distrito Único Andaluz, que es el portal destinado a dar información a quienes deseen realizar estudios en sus distintos niveles.

En el segundo bloque se medirá el grado de satisfacción de la plantilla de profesorado y personal de servicio en su trabajo y de los alumnos con los planes de estudio y el sistema educativo superior.

En el tercer apartado, el objetivo es conocer la valoración que se hace del sistema de contratación y estabilización en la universidad andaluza. En cuarto lugar, se recabarán las impresiones sobre las necesidades de la comunidad universitaria en materias como el proceso de aprendizaje del estudiantado, la digitalización, los recursos financieros, la igualdad de oportunidades, las becas, la transferencia de los resultados de investigación, el apoyo social...

En quinto lugar, se indagará en aspectos relativos a empleabilidad, emprendimiento y prácticas con el fin de entender la percepción de la comunidad universitaria sobre las ofertas de prácticas, la tutorización de prácticas externas, el fomento de la cultura emprendedora entre los estudiantes o la conexión entre la universidad y el sector productivo.

También, en sexto y séptimo lugar, se investigará en el reconocimiento internacional y el prestigio académico que poseen las diferentes instituciones académicas. Los tres últimos apartados se centrarán en la opinión sobre el futuro de las universidades de la comunidad, las políticas de inclusión y diversidad funcional, así como sobre las políticas públicas de la Junta de Andalucía en este ámbito.

Grupos focales y encuestas

El objetivo de crear los grupos focales representativos permitirá profundizar con mayor grado de detalle en las opiniones y actitudes de cada uno de ellos en las áreas por las que se pregunta. Se conformarán tres grandes grupos: profesores e investigadores, personal de administración y servicios y estudiantes, y en cada una de esas tres categorías se establecerán subdivisiones hasta alcanzar un total de nueve.

Así, en el caso del alumnado, se distinguirán los de grados, másteres o doctorados, mientras que en lo que respecta al personal docente e investigador, este apartado clasificará a profesores asociados y profesores sustitutos interinos, a ayudantes doctores y a contratados doctores indefinidos y profesores titulares catedráticos.

En relación con la plantilla de administración y servicios, los grupos diferenciarán entre la plantilla de gestión económica, investigación y transferencia; de gestión académica; y de servicios a la comunidad universitaria y gestión de recursos y espacios.

De igual modo, en la consulta prevista a la población andaluza se preguntará por la situación actual de la educación superior. Esas dos acciones, junto con la encuesta, tendrán un plazo de ejecución que se extenderá hasta el próximo 30 de junio de este año.

Estrategia Universitaria para Andalucía 2023-2027

La Estrategia pondrá el acento en la configuración de una oferta de titulaciones más orientada a la empleabilidad y a la internacionalización, en la estabilización del personal docente e investigador, en la formación y atracción del talento en los campus, en la transferencia de conocimiento a la empresa y la sociedad y en el fomento del emprendimiento universitario de base tecnológica.

Dicha herramienta es la primera con la que contará la comunidad autónoma en esta esfera, cuya previsión es que esté lista a lo largo del próximo año.

Con este plan estratégico se busca coordinar el conjunto de acciones, objetivos y políticas en materia académica, de docencia, investigación, transferencia, emprendimiento y vida universitaria que requiere el sistema universitario andaluz, caracterizado por ser uno de los mayores de toda España por su peso académico, extensión y presencia territorial.

Además, tiene como objeto desarrollar todo el potencial de estas instituciones académicas como agentes del desarrollo territorial y social, así como incrementar su competitividad y su proyección en el ámbito internacional de la educación, sobre todo en el contexto de la Unión Europea.

Sistema universitario andaluz

Andalucía cuenta actualmente con diez universidades públicas y una privada y 34 campus en los que estudian más de 245.000 alumnos de grado, máster y doctorado matriculados en el curso 2021/2022. Asimismo, dispone de una plantilla de 18.115 efectivos dedicados a la docencia y la actividad investigadora y de 10.756 centrados en las tareas de administración y la prestación de servicios. En total, 28.871 personas especializadas en esas tareas.

De las aulas de estas instituciones públicas andaluzas salen casi 48.000 egresados, de acuerdo con los últimos datos disponibles para el curso 2020/2021 y sus 2.000 grupos de investigación constituyen la mayor red de recursos humanos de la I+D+I andaluza.

REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL

31 de enero de 2023

  • 31.1.23
Profesionales del Hospital Quirónsalud Córdoba impartieron ayer un taller formativo en el Centro de Estudios María Inmaculada, dirigido a alumnos de primer curso del Grado Superior de Educación Infantil, en el que se combinó parte teórica y conocimientos prácticos sobre técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP), con el fin de que alumnos y profesores conozcan el plan de acción ante la parada cardiaca, la cadena de supervivencia y la importancia de una desfibrilación temprana.


Durante la actividad formativa se abordaron diferentes materias como la detección de una parada cardiorrespiratoria, las diferentes maniobras de resucitación cardiopulmonar, el manejo del desfibrilador o el modo de actuar ante situaciones de emergencia como atragantamientos, hemorragias, traumatismos o quemaduras, entre otros.

Además, se explicaron recomendaciones y técnicas para prevenir una parada cardiorrespiratoria, así como conceptos básicos de algunas patologías cardiovasculares potencialmente graves como el infarto agudo de miocardio. Tras la exposición teórica, se llevó a cabo una práctica simulada en la que alumnos y profesores tenían que resolver situaciones reales de emergencia con muñecos de simulación, poniendo en práctica los conocimientos aprendidos en la parte teórica.

Así, se escenificaron diversas situaciones reales de emergencias que los alumnos debían solventar utilizando tanto los conocimientos adquiridos en soporte vital como otras técnicas de primeros auxilios, entre las que se encontraba la maniobra de Heimlich. Para hacer más dinámica la formación, se emplearon materiales audiovisuales, reforzando así el aprendizaje.

La mortalidad de los pacientes que han sufrido una parada cardiorrespiratoria puede disminuir si la población conoce las técnicas a aplicar mientras llegan los equipos sanitarios, por lo que estos talleres tienen como fin dar a conocer qué hacer ante una situación de este tipo y contribuir a incrementar la supervivencia en estos casos.

Con estas acciones, el Hospital Quirónsalud Córdoba colabora en la formación en técnicas de primeros auxilios en los centros educativos, de manera que conozcan cómo actuar en una situación de emergencia hasta la llegada de los equipos especializados. Todos los contenidos expuestos en el taller se basan en las últimas recomendaciones del Plan Nacional de Resucitación Cardiopulmonar.

Quirónsalud en Andalucía

El Grupo Hospitalario Quirónsalud cuenta en la actualidad en Andalucía con siete centros hospitalarios situados en las ciudades de Málaga, Marbella, Los Barrios (Cádiz), dos en Sevilla, Córdoba y Huelva, además de 17 centros médicos de especialidades y diagnóstico y un hospital de día quirúrgico, que lo posicionan como líder hospitalario privado de esta comunidad autónoma.

Quirónsalud es el grupo hospitalario líder en España y, junto con su matriz Fresenius-Helios, también en Europa. Cuenta con más de 40.000 profesionales en más de 125 centros sanitarios, entre los que se encuentran 47 hospitales que ofrecen cerca 7.000 camas hospitalarias.



Dispone de la tecnología más avanzada y de un gran equipo de profesionales altamente especializados y de prestigio internacional. Entre sus centros, se encuentran el Centro Médico Teknon, Ruber Internacional, Hospital Universitario Quirónsalud Madrid, Fundación Jiménez Díaz, Hospital Quirónsalud Barcelona, Hospital Universitario Dexeus, Policlínica de Gipuzkoa, etc.

El Grupo trabaja en la promoción de la docencia (ocho de sus hospitales son universitarios) y la investigación médico-científica (cuenta con el Instituto de Investigación Sanitaria de la FJD, único centro investigador privado acreditado por la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación).

Asimismo, su servicio asistencial está organizado en unidades y redes transversales que permiten optimizar la experiencia acumulada en los distintos centros y la traslación clínica de sus investigaciones.

Actualmente, Quirónsalud está desarrollando más de 1.600 proyectos de investigación en toda España y muchos de sus centros realizan en este ámbito una labor puntera, siendo pioneros en diferentes especialidades como oncología, cardiología, endocrinología, ginecología y neurología, entre otras.

REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
  • 31.1.23
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional abre el miércoles 1 de febrero el plazo de inscripción para participar en las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para mayores de 18 años. Los interesados en realizar esta prueba podrán presentar la solicitud hasta el próximo 15 de febrero, preferentemente por vía telemática a través del Portal de Educación Permanente de la página web de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. También podrá ser presentada en las delegaciones territoriales la provincia donde se desee realizar la prueba.


Las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO, que se realizarán el sábado 15 de abril de manera simultánea en todas las provincias, constituyen una vía para que los mayores de 18 años puedan acceder a esta titulación básica en el sistema educativo que les permite, a su vez, continuar su formación académica en los niveles superiores de Bachillerato y Ciclos Formativos.

Asimismo, están concebidas como una segunda oportunidad para el alumnado que abandonó el sistema educativo de manera prematura, así como para aquellas personas que en su día no pudieron formarse. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional realiza cada año dos convocatorias. Para la organización de las pruebas, que se desarrollan en jornada de mañana y tarde, se constituirán las comisiones evaluadoras necesarias para atender toda la demanda.

Los contenidos de los ejercicios son los correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas y se organizan en torno a tres ámbitos de conocimiento: Científico-tecnológico, Social y de Comunicación. Para obtener el título es necesario aprobar los tres ejercicios, si bien, en caso de no superar el conjunto de las pruebas, se mantienen las calificaciones de los ámbitos aprobados que tendrán validez en todo el territorio nacional. De este modo, los aspirantes podrán optar al título de Graduado examinándose de los ámbitos suspensos en sucesivas convocatorias.

Asimismo, las personas que previamente hayan cursado la Educación Secundaria Obligatoria, en el régimen general o para personas adultas, y hayan superado determinadas materias o ámbitos estarán exentas de la realización de las pruebas correspondientes, de acuerdo con las equivalencias establecidas.

Una vez concluidas las pruebas del 15 de abril, se abrirá un nuevo plazo de presentación de solicitudes, desde el 17 de abril hasta el 8 de mayo para participar en la segunda convocatoria que tendrá lugar el 17 de junio de 2023.

REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL

30 de enero de 2023

  • 30.1.23
El Instituto Provincial de Bienestar Social (IPBS) de la Diputación de Córdoba ha dado luz verde a sus programas de atención social para 2023, en concreto los de Ayuda a Domicilio, Ayudas Económico-Familiares, Emergencia Social, Empleo Social y Empleo Social para Mujeres en Situación de Vulnerabilidad.


Estos recursos, que están ya en marcha para los municipios de menos de 20.000 habitantes en los que el organismo provincial presta servicio, cuentan con un presupuesto de 64,48 millones de euros, de los cuales 61 irán a financiar “más de 4,2 millones de horas de atención a personas dependientes que se benefician de un recurso fundamental en la provincia como es la Ayuda a Domicilio”.

Así lo ha explicado el presidente del IPBS, Francisco Ángel Sánchez, quien ha destacado que “volvemos a hacer un gran esfuerzo presupuestario para fortalecer un recurso que se ha demostrado fundamental, como es el Empleo Social, una herramienta muy demandada por los ayuntamientos y que tiene una vocación transformadora y no meramente asistencialista”.

El programa de Empleo Social, participado por los ayuntamientos, parte con un presupuesto de 2,2 millones de euros, “si bien esta cuantía puede verse aumentada en función de las solicitudes y prestaciones que se resuelvan, tal y como ha sucedido en ejercicios anteriores”, ha explicado el diputado.

Lo mismo sucede con el presupuesto consignado inicialmente para el programa de Empleo Social para Mujeres en Situación de Vulnerabilidad, “que se puso en marcha hace ahora tres años con el objetivo de dar respuesta a las necesidades específicas de un sector de la población especialmente castigado por el desempleo y la exclusión social, como son las mujeres que por su edad o condición se encuentran en situaciones acreditadas de vulnerabilidad”. Este programa cuenta con un presupuesto de 500.000 euros.

Por su parte, el programa de Ayudas Económico-Familiares cuenta con 472.000 euros, mientras que para el de Emergencia Social se han dispuesto 310.000 euros. Sánchez ha apuntado que “desde el IPBS garantizamos financiación para estos programas que nos permiten responder de manera rápida y diligente a situaciones de exclusión sobrevenidas o que requieren de una actuación inmediata para que nadie se quede atrás en momentos tan delicados como los que vivimos, con los efectos socioeconómicos del conflicto en Ucrania y los que generó la pandemia”.

No obstante, el presidente del IPBS ha insistido en que “con nuestra gestión de los servicios sociales queremos impulsar cambios de raíz, de modo que estos recursos de urgencia sean solo un puente hacia otras herramientas de carácter transformador que permitan a las familias en situación de exclusión cambiar su realidad”.

REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL

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